Ausgewählte Themen I: Nachhaltigkeit

Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz (Hg.),
Der Klimawandel: Brennpunkt globaler, intergenerationeller und ökologischer Gerechtigkeit.
Ein Expertentext zur Herausforderung des globalen Klimawandels, mit einem Geleitwort des Vorsitzenden der Deutschen Bischofskonferenz (Die deutschen Bischöfe. Kommission für ge-sellschaftliche und soziale Fragen. Kommission Weltkirche 29)
Bonn ²2007. 70 S.
Ziel der Publikation ist es, das Wissen um den Klimawandel und seine Folgen zu verbreiten und dabei die Belange der Armen und Schwachen in die öffentliche Diskussion einzubringen.
Downloadbar unter: http://www.dbk.de/fileadmin/redaktion/veroeffentlichungen/kommissionen/KO_29_2.%20Aufl..pdf

Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz (Hg.),
Handeln für die Zukunft der Schöpfung
(Die deutschen Bischöfe. Kommission für gesellschaftliche und soziale Fragen 19)
Bonn 1998. 132 S.
Die Schrift bietet eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit den Gefährdungen von Umwelt und Natur durch die wirtschaftliche und technisch-wissenschaftliche Entwicklung. Diese erfolgt auf der Grundlage des Leitbildes nachhaltiger Entwicklung. Zudem werden für das kirchliche Handeln Praxis- und Bewährungsfelder aufgezeigt.
Downloadbar unter: http://www.dbk.de/fileadmin/redaktion/veroeffentlichungen/kommissionen/KO_19.pdf

Brot für die Welt; Evangelischer Entwicklungsdienst (Hg.),
Kirchen machen mobil: Eine Arbeitshilfe zur internationalen Klimapolitik.
Die Arbeitsmappe informiert über die Gefährdungen von Mensch und Umwelt durch den Kli-mawandel und benennt christliche Erwartungen an eine gerechte Klimapolitik. Sie enthält Materialien für die Bildungsarbeit und Anregungen für die Gottesdienstgestaltung.
Kostenlos bestellbar bei: vertrieb@diakonie.de oder vertrieb@eed.de

Katholischer Deutscher Frauenbund (Hg.),
Generationen – gemeinsam Zukunft gestalten: Klimagerechtigkeit
Köln 2010. 40 S., 2,- Euro.
Zum Jahresthema 2010 „Generationen – gemeinsam Zukunft gestalten: Klimagerechtigkeit“ gibt es eine Arbeitshilfe mit verschiedenen Materialien und Anregungen für die praktische Umsetzung vor Ort. Vorgestellt werden Themenabende, Studientage, die Fastenaktion 2010, spirituelle Impulse und weiterführende Informationen zum Thema Klimagerechtigkeit.
Bestellbar unter: http://www.frauenbund.de/index.php?id=577

Landesanstalt für Umweltschutz Baden-Württemberg (Hg.),
Kirchen und Lokale Agenda 21.
Der Beitrag von Kirchengemeinden für eine nachhaltige Entwicklung,
Karlsruhe 2005. 62 S.
In dieser Broschüre werden verschiedene Projekte und das Engagement der Kirchen im Be-reich Nachhaltigkeit vorgestellt, z.B. kirchliches Umweltmanagement oder Ideen rund um die Förderung von regionalen und lokalen ökologischen Produkten.
Kostenlos downloadbar unter: http://www.lubw.baden-wuerttemberg.de/servlet/is/41630/
arbeitsmaterialie_040.pdf?command=downloadContent&filename=arbeitsmaterialie_040.pdf

Lanig, Jonas; Schneider, Achim; Tiemann, Dorothee,
Klimakatastrophe – Energie sparen!
Infos, Hintergründe, Projektideen. Klasse 5–10
An der Ruhr 2007. 120 S., 20,50 Euro.
Der neueste Klimareport des Weltklimarates hat gezeigt: Die Welt steuert auf eine Klimaka-tastrophe zu – wenn der Mensch nicht einlenkt. Jeder Einzelne kann schon mit kleinen Maß-nahmen eine klimaverträgliche Zukunft gestalten. Die Materialien helfen, Energiesparprojekte mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen durchzuführen: In Gruppen prüfen sie Energie-träger auf ihre Umwelttauglichkeit und checken Energiefallen in Gebäuden, bauen Sonnen-kollektoren, gestalten einen Windpark und denken sich Nutzungsmöglichkeiten aus für neue, unbekannte Energiequellen. So lernen sie Maßnahmen kennen, die sich auch im Privaten umsetzen lassen und einen dauerhaften Beitrag zum Klimaschutz leisten.

Unterrichtsmaterialien Religion betrifft uns 1 (2003),
„Zukunftsfähigkeit. Glaube und politische Verantwortung“
Aachen 2003. Bergmoser und Höller, 30 S., 15,- Euro, ab 16 J.
In diesem Heft geht es zum einen um Fragen der Verantwortung von Politik und Gesell-schaft, zum anderen um ökologische Verantwortung. Das Eintreten für die Schöpfung, für Frieden und Gerechtigkeit gehört zu den Aufträgen, die sich aus dem Glauben ergeben. Die Arbeitshilfe nimmt diese Themen auf mit verschiedenen Unterrichtsvorschlägen, Materialien und Folien.
Bestellbar unter: http://lbib.de/Zukunftsfaehigkeit-Glaube-und-politische-Verantwortung-Religion-betrifft-uns-1-2003-2346

Unterrichtsmaterialien Religion betrifft uns 3 (2010),
„Klimawandel und Schöpfungsverantwortung – Vernetzt!“
Aachen 2010. Bergmoser und Höller, 30 S., 15,- Euro, ab 16 J.
Der Klimawandel ist mehr als ein Umweltproblem, er konfrontiert mit der Notwendigkeit ethi-scher Perspektiven auf dem Weg zu einem gerechten und nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen der Erde. Für den Religionsunterricht bedeutet dies, im Horizont christlicher Schöpfungsverantwortung ethische und spirituelle Dimensionen ins Gespräch zu bringen und Handlungsimpulse anzubahnen, wie in dieser Arbeitshilfe vorgegeben.
Bestellbar unter: http://lbib.de/Klimawandel-und-Schoepfungsverantwortung-Vernetzt-3-2010-65270

Vogt, Markus; Sellmann, Matthias,
Handeln für die Zukunft der Schöpfung.
Bausteine für die Bildungsarbeit zur gleichnamigen Schrift der Kommission VI der Deutschen Bischofskonferenz
Hamm 1999. Hoheneck.
Das Arbeitsbuch bietet eine Analyse der Symptome und Ursachen der Umweltkrise, eine theologisch-ethische Grundlegung sowie Ideen für konkrete Wege des kirchlichen Umwelten-gagements. Neben kurz gefassten inhaltlichen Entfaltungen der einzelnen Themen enthält das Buch auch Materialien sowie didaktische Anregungen für die konkrete Arbeit im Unter-richt oder in der Erwachsenenbildung.

Welthaus Bielefeld u.a. (Hg.),
Zukunftsfähige Bioenergien? Klimaschutz, nachwachsende Energierohstoffe und die Chancen auf Entwicklung.
Ein Arbeitsheft für Schulen (Klassen 8–13), für Erwachsenenbildung und Gemeindearbeit
Rheine/Bielefeld 2008. Broschüre A4 70 S., 5,- Euro.
Diese Broschüre untersucht die Frage, welchen Beitrag Bioenergien für eine nachhaltige Entwicklung leisten können und möchte ihre ambivalenten Folgen für Entwicklung und Um-welt aufdecken. Der nicht ausschließlich positive Beitrag zum Klimaschutz kommt daher e-benso zur Sprache wie die Folgen des Bioenergien-Booms für die Ernährungssituation der Menschen in der Dritten Welt. Am Ende werden Bedingungen skizziert, unter denen die Bio-energien tatsächlich für eine nachhaltige Entwicklung genutzt werden könnten.
Die Publikation ist didaktisch ausgerichtet, 16 Arbeitsblätter/Kopiervorlagen sowie zahlreiche didaktische Hinweise finden sich für die Unterrichtsgestaltung und Erwachsenenbildung.

Bezugsquellen:
http://www.avmedienkatalog.de/
http://www.filmwerk.de/
http://www.mediendienste.info/leihmedien/index.asp

Der Baum
(DVD 2000; 6 Min.; Animationsfilm ab 8 J.; Produktion von Anigrafik; Regisseur André Schmidt)
Der Film ist eine Parabel über den Umgang des Menschen mit der Natur und ihren Ressour-cen: Ein Mann sucht vor der heißen Sonne Schatten, da kommt ihm ein ausladender Apfel-baum gerade recht. Er ruht sich unter den Blättern des Baumes aus und isst von seinen Äp-feln. Doch dabei bleibt es nicht: Der Mann will alle Äpfel haben, und aus den Ästen des Baumes baut er ein Haus. So ist der Baum am Ende verschwunden, der Mann hat mit seinem rücksichtslosen Verhalten einen großen Fehler begangen. Doch versteht er das?
Mit Arbeitshilfe, downloadbar unter: http://www.materialserver.filmwerk.de/arbeitshilfen/derbaum_ah.pdf

Eine unbequeme Wahrheit – Eine globale Warnung
(DVD 2005; 96 Min.; Dokumentarfilm ab 14 J.; Produktion von Paramount Classics; Regis-seur Davis Guggenheim u.a.)
Der ehemalige Vizepräsident der USA, Al Gore, präsentiert einen Film, der einen Blick auf die Zukunft unseres Planeten und unserer Gesellschaft wirft. Darin wird mit Mythen und Missver-ständnissen über die Umwelt aufgeräumt und eine klare Botschaft vermittelt: Die globale Erwärmung ist eine echte und gegenwärtige Gefahr für das Überleben der Menschheit und der Natur.

Flow – Wasser ist Leben
(DVD 2008; 81 Min.; Dokumentarfilm ab 6 J.; Produktion von The Group Entertainment und Steven Starr Productions; Regisseurin Irena Salina)
Wasser ist die Essenz allen Lebens – aber wie steht es um die globale Verteilung dieser Res-source? Im Film werden Wissenschaftler, Umweltbeauftragte, Verbraucher und Wasserwirt-schaftler weltweit danach befragt. Die Untersuchung führt in südafrikanische Townships, nach Südamerika und Indien, an Orte, in denen die Trinkwasserversorgung privatisiert ist. Dort müssen die Ärmsten der Armen verschmutztes Flusswasser trinken, während große Konzerne mit Wasser handeln. Der Film zeigt, welche Verteilungskämpfe auf die Welt zu-kommen, wenn der Zugang zu Wasser nicht zu einem Grundrecht wird.
Mit Arbeitshilfe, downloadbar unter: http://www.materialserver.filmwerk.de/arbeitshilfen/flow_wasser_ist_leben_ah.pdf

Globale Erwärmung
(DVD 2005; 49 Min.; Produktion von Matthias-Film; Regisseurin Karen Coshof u.a.)
Die Dokumentation zeigt Menschen, die gegen die globale Erwärmung kämpfen: Sie setzen modernste Technologien ein, um die negative Beeinflussung des Klimas zu vermeiden. Dabei fällt der Technologie eine ambivalente Rolle zu: Auf der einen Seite beschleunigen Wirt-schaft, Mobilität und Lebensstil in den entwickelten Ländern durch ihren Energieverbrauch die globale Erwärmung. Auf der anderen Seite sind die modernen Technologien aber auch eine große Hoffnung für die Bewältigung der Klima-Krise.
Mit umfangreichem Begleitmaterial für die Bildungsarbeit als PDF auf dem ROM-Teil der DVD.

Home
(DVD 2009; 93 Min.; Dokumentarfilm ab 12 J.; Produktion von Universal; Regisseur Yann Arthus-Bertrand)
Dieser Dokumentarfilm wurde in über 50 Ländern auf allen Kontinenten der Erde gedreht und besteht größtenteils aus Luftaufnahmen – vom tropischen Regenwald über die arktische See bis hin zu Großstädten wie Tokio. Der aus dem Off gesprochene Kommentar thematisiert ökologische und soziale Probleme wie die globale Erwärmung, Überbevölkerung, Bodenerosi-on u.a. Im Schlussteil werden positive Entwicklungen aufgezeigt, wie der zunehmende Ein-satz von Windenergie und Solarenergie.
Die Intention des Films ist es, die Biodiversität der Welt und die Bedrohung des ökologischen Gleichgewichts zu zeigen und dadurch die Dringlichkeit des Umweltschutzes anzumahnen.

Leben außer Kontrolle. Von Genfood und Designerbabies
(DVD 2004; 95 Min.; Produktion von Michel Morales u.a.; Regisseur Bertram Verhaag und Gabriele Kröber)
In 17 thematischen Kapiteln geht es um die verschiedenen Aspekte der Genmanipulation bei Menschen, Tieren und Pflanzen sowie deren Konsequenzen.

The 11th hour – 5 vor 12
(DVD 2008; 92 Min.; Produktion von Warner Bros. Entertainment GmbH; Regisseur Leonardo DiCaprio u.a.)
Nicht die Umwelt braucht uns – wir brauchen sie, zerstören sie aber mit schwindelerregen-dem Tempo. Produzent, Regisseur und Kommentator Leonardo DiCaprio benennt alles von Umweltverschmutzung über Ressourcenverschwendung, Artensterben und Polkappenschmel-ze bis zum hemmungslos materialistischen American Way of Life und dem Raubtierkapitalismus.
Mit Arbeitsmaterial, downloadbar unter: http://www.materialserver.filmwerk.de/arbeitshilfen/11thhour5vor12.pdf

The Future of Food
(DVD 2008; 88 Min.; Dokumentarfilm ab 6 J.; Produktion von Lily Films; Regisseurin Deborah Koons)
Immer mehr genmanipuliertes Essen findet sich in den Supermärkten: Essen, das nicht nur für den Verbraucher, sondern auch für das ökologische Gleichgewicht unkalkulierbare Gefah-ren birgt. Die Dokumentation kritisiert eine Industrie, die nur Profit im Sinn hat, und zeigt die Zusammenhänge zwischen politischen und marktwirtschaftlichen Faktoren, die für Entste-hung und Qualität unserer Nahrung verantwortlich sind.
Artikel dazu unter: http://www.spiegel.de/wirtschaft/0,1518,482238,00.html

Umtausch ausgeschlossen – Es gibt nur eine Schöpfung 1/2
(DVD 2008/9; 29/31 Min.; Dokumentarfilm ab 12 J.; Produktion von Heide Breitel Filmpro-duktion i.A. der Evangelisches Medienhaus GmbH; Regisseurin Heide Breitel)
In zwei Filmen wird gezeigt, wie Glaube und umweltbewusstes Handeln im Alltag zusam-mengehören. Die erste DVD befasst sich mit der Verantwortung des Einzelnen: z.B. in „Ge-liehen – nicht geschenkt“ mit einem Biobauern, der von Demut, Dankbarkeit und einem ganzheitlichen Leben zu erzählen vermag, oder in „350 Meter bis zum Bäcker“ mit einer um-weltschonend lebenden Familie. Die zweite DVD zeigt, wie ethisches Denken und verantwor-tungsbewusstes Handeln die Ingenieure Jörg Schlaich („Strom aus der Wüste“) und Heiner Sigmund („Haus ohne Heizung“) bei ihrer Arbeit und Entwicklungen im Bereich Energie an-treibt.
Kostenloses Material zu den Filmen unter: http://www.dvd-complett.de/umtausch-ausgeschlossen-1/material.html und http://www.dvd-complett.de/umtausch-ausgeschlossen-2/material.html

Unterwegs in die Zukunft.
Filme zum Themenschwerpunkt „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globali-sierten Welt“
(DVD 2009; insgesamt 205 Min.; Kurzfilme ab 14 J.; versch. Produzenten; versch. Regisseure)
Der Klimawandel und andere ökologische Krisen bedrohen die Ökosysteme der Erde und ihre Vielfalt an Pflanzen- und Tierarten. Die Folgen einer nicht nachhaltigen Wirtschaftsweise sind überall auf der Welt spürbar. Eine zukunftsfähige Entwicklung ist dringend notwendig und verlangt einen Kurswechsel in den Industrieländern.
Die DVD enthält 12 Kurzfilme zu diesen Themen, mitgeliefert werden medienpädagogische Arbeitshilfen auf CD-Rom.

Wäre die Welt ein Dorf
(DVD 2005; 23 Min.; Zeichentrickfilm ab 8 J.; Produktion von National Film Board of Canada, deutsche Fassung: tabaluga tivi ZDF; Regisseur James Withney)
Globalisierung ist ein großes Wort und oft nicht einfach zu verstehen. Auf überschaubare Weise erläutert dieser Film die großen Zusammenhänge der Menschheit. Das Prinzip ist sim-pel: Wenn man sich die gesamte Weltbevölkerung als ein Dorf mit nur 100 Bewohnern vor-stellte, dann würde jede Person ungefähr 62 Millionen Menschen aus der tatsächlichen Welt repräsentieren, 57 wären Asiaten, 21 Europäer, 14 Amerikaner (Nord und Süd), 8 Afrikaner... Nationalitäten und Sprachen, Altersstufen und Religionen des Weltdorfes werden ebenso beleuchtet wie Nahrung, Luft und Wasser, Elektrizität, Geld und Besitz.
Mit Arbeitshilfen, downloadbar unter: http://www.dioezese-linz.at/pastoralamt/medienverleih/arbeitshilfen/ah060211.pdf oder http://lizenzshop.filmwerk.de/shop/materials.cfm?type=unterrichtsmodelle

We feed the World – Essen global
(DVD 2005; 96 Min.; Dokumentarfilm ab 14 J.; Produktion von Erwin Wagenhofer; Regisseur Erwin Wagenhofer)
Der Film leuchtet die Abgründe industrialisierter Nahrungsmittelproduktion aus und themati-siert die Folgen ihrer weltweiten Vernetzung. Dabei kommen Bauern, Fischer, der UN-Sonderbeauftragte für das Menschenrecht auf Nahrung und der Konzernchef von Nestlé zu Wort. Der Film zeigt die sozialen, politischen und ökologischen Folgekosten der Agrarindust-rie, er spricht aber auch das Verantwortungsbewusstsein der Verbraucher an, denn Verände-rungen beginnen im Alltag, etwa durch bewussten Einkauf.
Pädagogische Materialien zum Film downloadbar unter:
http://www.bpb.de/files/UL7PPX.pdf

http://www.bistum-augsburg.de/ba/dcms/sites/bistum/bildung/erwachsene/umwelt/index.html

http://www.bistum-eichstaett.de/umwelt/

http://www.bistum-passau.de/gemeinschaft-glauben/umwelt

http://www.bistum-regensburg.de/umweltbeauftragter/default.asp

http://www.bistum-wuerzburg.de/bwo/dcms/sites/bistum/information/umwelt/index.html

http://www.erzbistum-bamberg.de/information/umweltreferat_eb/index.html

http://www.erzbistum-muenchen.de/Page004046.aspx

Die Umweltbeauftragten der sieben bayerischen Diözesen bieten auf Ihren Homepages eine Fülle an downloadbaren Arbeitshilfen, Vortragsthemen, Informationen über Projekte etc.

http://www.fair-wandel-dein-klima.de/
Unter dem Motto „Fair-wandel Dein Klima!“ steht die bundesweite Jahreskampagne 2010 der Katholischen Landvolkbewegung (KLB). Sie versucht, ein Jahr lang mit konkreten Aktionen den persönlichen Lebensstil so zu verändern, dass die Umwelt und das Klima geschont wer-den und gleichzeitig das soziale Klima – Wohlfühlklima – verbessert wird.
Generelle Seite der KLB mit Tipps zur Nachhaltigkeit: http://www.klb-deutschland.de/

http://www.globaleducation.at/
BAOBAB (zu deutsch: Affenbrotbaum) ist ein zentraler Lern- und Kommunikationsort zu glo-balem Lernen mit Sitz in Österreich. Die Homepage bietet Unterrichtsmaterialien zum Down-load sowie Bildungsmaterialien zum Verkauf rund um entwicklungspolitische und globale Themen.

http://www.globaleducation.at/
Offizielles Nachhaltigkeitsportal der Katholischen Kirche Deutschlands mit Stellungnahmen, Artikeln und Links zu verschiedenen ökologisch relevanten Themen.

http://www.misereor.de/
Im Bereich „Themen“ informiert das Bischöfliche Hilfswerk Misereor über Klimawandel, Hun-ger, Armut, Entwicklungsarbeit und weitere ökologisch-humanitäre Brennpunkte. Unter „Ser-vice“ finden sich Materialien zum Download für die Gemeinde-, Kinder- und Jugendarbeit.

http://www.nachhaltigkeit.info/
Frei zugängliches Lexikon zur Nachhaltigkeit, bereit gestellt von der Aachener Stiftung Kathy Beys.

http://www.oeko-akademie.de/
Die Ökologische Akademie e.V. Linden ist ein gemeinnütziger Bildungsträger und organisiert seit 1989 Bildungsveranstaltungen für Erwachsene, Jugendliche und Kinder. Angebote finden sich auf der Homepage.

http://www.plankstettener-kreis.de/
Der Plankstettener Kreis, eine Plattform für Umweltbildung und nachhaltiges Lernen in Bay-ern in Zusammenarbeit mit der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit, hat 1993 mit der Vernetzung (zunächst der außerschulischen) Umweltbildung in Bayern begon-nen und lädt u.a. jährlich in die oberpfälzische Benediktinerabtei Plankstetten ein, um ökolo-gische Themen zu diskutieren.


http://www.zukunftsfaehiges-deutschland.de/zukunftsfaehiges_deutschland/materialien/bildungsarbeit/
Kostenfrei downloadbare Arbeitsmaterialien aus dem Projekt „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“, initiiert vom Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND), von der evangelischen Entwicklungsorganisation „Brot für die Welt“ und vom Evan-gelischen Entwicklungsdienst (EED) rund um das Thema Nachhaltigkeit.

Jugendmagazin Fluter
(hg. von: Bundeszentrale für politische Bildung)
Unter http://www.bpb.de/publikationen/ULH91B,0,Ern%E4hrung.html findet sich ein kostenfreier Download aller Ausgaben des Magazins, das als Unterrichtsmaterial für die Oberstufe konzipiert ist und auch für die Erwachsenenbildung verwendet werden kann. Vom Thema Ernährung, Wasser, Energie über die Marktwirtschaft wird vieles zur Sprache gebracht.

Politik & Unterricht.
Zeitschrift für die Praxis der politischen Bildung
(hg. von: Landeszentrale für politische Bildung in Baden-Württemberg)
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift enthält Texte, Materialien sowie unterrichtsprakti-sche Hinweise und Zusatzinformationen für schulische und außerschulische Bildungseinrich-tungen.
Die Hefte zu Themen wie Weltbevölkerung und Welternährung, Wasser, Nachhaltigkeit und Energie, Globalisierung u.a. sind kostenfrei downloadbar unter: http://www.politikundunterricht.de/#alle

Themenheft „Klimawandel“
(Nr. 1/2009 der Zeitschrift „Erwachsenenbildung“, hg. von: Katholische Bundesarbeitsge-meinschaft für Erwachsenenbildung; W. Bertelsmann, 9,90 Euro)
Grundlegende Artikel zum Klimawandel sowie zum praktischen Umgang mit dem Thema in der Erwachsenenbildung. Informationen unter: http://www.kbe-bonn.de/637.html

Baumgartner, Christoph,
Umweltethik – Umwelthandeln. Ein Beitrag zur Lösung des Motivationsproblems
Paderborn 2005. Mentis, 344 S., 38,- Euro.
Zwischen umweltethischen Einsichten und tatsächlichem Tun besteht oft eine große Kluft: Umweltethische Kriterien und Normen werden zwar anerkannt, damit ist jedoch noch keine hinreichende motivationale Wirksamkeit verbunden. Dieses Motivationsproblem bringt für die Ethik große Herausforderungen mit sich.
Ergebnisse einer interdisziplinären Analyse der Ursachen des Motivationsproblems legen nahe, dass nur jene Ethik Aussichten hat, nachhaltig handlungsorientierend zu wirken, die neben der normativ-umweltethischen Dimension im engeren Sinne auch sozial- bzw. institutionenethische Elemente enthält und nicht zuletzt die moralische Identität der Handlungssubjekte reflektiert.

Bund für Umwelt und Naturschutz (BUND); Misereor (Hg.),
Wegweiser für ein zukunftsfähiges Deutschland
München 2002. Riemann, 280 S., 18,- Euro.
Was bedeutet Nachhaltigkeit im täglichen Leben? Was sind die Kriterien für eine ökologische, sozial gerechte und ökonomisch tragfähige Entwicklung? Der Bund für Umwelt und Naturschutz (BUND) und die katholische Entwicklungshilfeorganisation MISEREOR haben Fachleute gefragt, was in den Jahren seit der Umweltkonferenz in Rio passiert ist und welche Aufgaben noch vor uns liegen. Sie legen damit eine Bestandsaufnahme und Visionssuche vor.

Ekardt, Felix,
Das Prinzip Nachhaltigkeit. Generationengerechtigkeit und globale Gerechtigkeit
München 2005. C.H. Beck, 238 S., 12,90 Euro.
Die westlichen Gesellschaften pflegen ein Wohlstandsmodell, welches weder globalisierbar noch dauerhaft durchzuhalten ist. Ohne eine neue, in das Prinzip Nachhaltigkeit mündende Lehre von der gerechten Grundordnung, ohne ein neues Freiheitskonzept und ohne mehr Generationengerechtigkeit und Gerechtigkeit zwischen den Völkern dieser Erde können wir nicht länger sagen, dass unser Zusammenleben gerecht ist.
Der Autor liefert Argumente, die umreißen, was man zu Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit in einer globalisierten Welt sagen kann und muss.

Höhn, Hans-Joachim,
Ökologische Sozialethik. Grundlagen und Perspektiven
Paderborn 2001. Schöningh, 178 S., 34,90 Euro.
In einer Problemskizze schildert der Kölner Professor für Systematische Theologie und Religionsphilosophie die Ambivalenz des technisch-industriellen Fortschrittsparadigmas und regt an, die ökologische Dimension als umgreifende anzusehen. Es wird der Standort der theore-tischen Diskussion zur ökologischen Problematik aufgezeigt und zahlreiche „wunde“ Punkte herausgestellt.

Lienkamp, Andreas,
Steile Karriere. Das Nachhaltigkeitsleitbild in der umweltpolitischen und -ethischen Debatte
in: Herder-Korrespondenz 54 (2000), S. 464–469.

Littig, Beate (Hg.),
Religion und Nachhaltigkeit. Multidisziplinäre Zugänge und Sichtweisen
Münster 2004. LIT, 352 S., 29,90 Euro.
Der Sammelband untersucht interdisziplinär die Zusammenhänge zwischen dem Nachhaltigkeitsdiskurs und Religion(en). Dabei geht es u.a. um folgende Fragen: Welche sind die thematischen Schnittstellen zwischen Religion(en) und Nachhaltigkeit? Welche Rolle spielen Religionsgemeinschaften bei der Umsetzung nachhaltiger Entwicklung? Wie nachhaltig sind Religionen?

Lochbühler, Wilfried; Sellmann, Matthias,
Handeln für die Zukunft der Schöpfung. Nachhaltige Entwicklung als Herausfor-derung für die christliche Ethik und die Praxis der Kirchen
in: Stimmen der Zeit 218 (2000), Heft 1, S. 39–53.

Münk, Hans J.,
Nachhaltige Entwicklung und Soziallehre
in: Stimmen der Zeit 216 (1998), Heft 4, S. 231–245.

Ott, Konrad; Gorke, Martin (Hg.),
Spektrum der Umweltethik
Marburg 2000. Metropolis, 283 S., 24, 80,- Euro.
Die in diesem Band versammelten Aufsätze geben einen Überblick über die Positionen und Debatten in der deutschsprachigen Umweltethik. Dabei werden sowohl Begründungs- als auch Anwendungsfragen erörtert. Beiträge aus angrenzenden Disziplinen wie der Umweltpädagogik, der Umweltökonomie und der Naturphilosophie zählen wesentlich zu diesem Spektrum hinzu.

Reis, Oliver,
Nachhaltigkeit – Ethik – Theologie. Eine theologische Beobachtung der Nachhaltigkeitsdebatte
Münster 2003. LIT, 552 S., 39,90 Euro.
Mit Hilfe der Systemtheorie Niklas Luhmanns untersucht der Autor die verschiedenen Inte-ressen in der Debatte um die Überlebensfrage der modernen Gesellschaft und um den Nach-haltigkeitsdiskurs. Er arbeitet die systemischen Erwartungen heraus, die auf die Debatte wir-ken, und formuliert als zentrale Frage, ob die Gesellschaft überhaupt vernünftigerweise eine andere Entwicklung wollen kann als die gegenwärtige. Die dabei zu beobachtenden Wider-sprüche machen religionskritische Überlegungen notwendig, die auch Theologie und Kirche betreffen.

Vogt, Markus,
Prinzip Nachhaltigkeit. Ein Entwurf aus theologisch-ethischer Perspektive
München 2009. Oekom, 555 S., 34,90 Euro.
Markus Vogt, Professor für Christliche Sozialethik in München, erschließt in seiner Arbeit das ethische Profil der Nachhaltigkeit auf zwei Wegen: Er eröffnet einen Dialog zwischen Schöp-fungstheologie und Naturwissenschaften zu den ethischen Implikationen eines neuen Ver-ständnisses von Raum und Zeit, System und Komplexität. Darüber hinaus analysiert er aus gerechtigkeitstheoretischer Perspektive Verteilungskonflikte zwischen den Generationen, aus denen sich Kriterien für einen zukunftsfähigen Gesellschaftsvertrag ergeben.

Wulsdorf, Helge,
Nachhaltigkeit. Ein christlicher Grundauftrag in einer globalisierten Welt
Regensburg 2005. Pustet, 159 S., 15,90 Euro.
Nachhaltigkeit ist zu einem Thema geworden, das von allen Akteuren einen Beitrag zu einer zukunftsfähigen Gesellschaftsgestaltung einfordert. Wie dieser Beitrag aussieht und welchen Stellenwert Nachhaltigkeit heute einnimmt, zeigt der Autor anhand der vier Bereiche Politik, Wirtschaft, Gesundheit und Bildung. Auch die Kirche kann sich den Forderungen einer nach-haltigen Entwicklung nicht länger entziehen – ein besonderes Augenmerk richtet sich daher auf ihre konkrete Umsetzung.

Wulsdorf, Helge; Schärtl, Thomas,
Nachhaltigkeit. Vom Schlagwort zum Prinzip
in: Ethica 12 (2004), S. 137–162.

Bund für Umwelt und Naturschutz, Brot für die Welt, Evangelischer Entwicklungsdienst (HG.),
Zukunftsfähiges Deutschland – in einer globalisierten Welt. Anstoß zur gesellschaftlichen Debatte
Frankfurt 2008, Fischer Taschenbuch Verlag, 656 s., 14,95 Euro
Wir wissen immer mehr und hinken in den Problemlösungen immer weiter hinterher. Deshalb ist ein Kurswechsel nötig. Wir brauchen eine gesellschaftliche Debatte über die Zukunft unseres Landes in einer globalisierten Welt. Zukunftsfähiges Deutschland, herausgegeben vom größten deutschen Umweltverband und den beiden großen evangelischen Entwicklungswerken, ist ein Anstoß für eine solche Debatte.